Мини-перевозчики

18 мая 2023 г., стандартное время

Шерри Конер

— Что ты думаешь, приятель? — спросил южанин Патрик Бушнелл, усаживая своего трехлетнего сына Боуэна на сиденье ярко-красного и цвета хаки маленького джипа. — Как насчет этого, чувак?

Хотя Боуэн ухмыльнулся отцу, он крепко сжал свою маму, Эбби Бушнелл, пока изучал руль.

«У его старших сестер есть машины», — сказал Бушнелл. «Эта машина дает Боуэну возможность делать то, что они делают».

Участие студентов и сообщества

Проект Mini Movers в средней школе Саутпорта уже третий год занимается модификацией игрушечных машинок для маленьких детей с ограниченными возможностями и продолжает привлекать участие учащихся, а также большие сердца общества, готовые сделать пожертвования на это дело.

В первый год в рамках проекта был предоставлен модифицированный автомобиль для одного ребенка.

В прошлом году трое детей получили модифицированные автомобили.

В этом году семь маленьких лиц изучали автомобили, адаптированные к их индивидуальным потребностям.

Основываясь на отзывах родителей и специалистов, учащиеся перемещают педали газа, адаптируют рулевое колесо, укрепляют ремни безопасности или добавляют ремни безопасности, чтобы помочь туловищу ребенка оставаться в вертикальном положении.

Они также решают проблемы, чтобы помочь детям, которые носят фиксаторы для ног или ограниченно используют руки.

Каждому родителю предоставляется пульт дистанционного управления автомобилем ребенка.

В нескольких футах позади Боуэна и его семьи трое учеников средней школы Саутпорта, Куинн Кармоди, Табита Хайт и Сэм Шелберн, осторожно познакомили 4-летнюю Хейзел Джонс с ее новой полицейской машиной.

Хоть она и улыбалась, Хейзел, казалось, была немного ошеломлена мигающими светодиодами на машине, которые тоже можно выключить.

Командная работа

Учащиеся, участвующие в программе Mini Movers, работают в командах.

Каннади-старшеклассник и Хайт-первокурсник работали над проводкой фар для автомобилей и внесением дополнительных модификаций.

Шелберн, второкурсник, сотрудничал с командой, которая больше всего занималась строительством.

С самого начала проекта Mini Movers Джуниор, Кэти Эссекс, координировала проект.

Подчеркнув, что Mini Movers нужно гораздо больше, чем просто студентам-инженерам и робототехникам, Эссекс нанял дополнительных талантов. Она нашла студентов, заинтересованных в сборе средств для сообщества, и студентов, имеющих опыт работы с 3D-принтерами, для создания брелков для сбора средств.

Эссекс также пригласил студентов-художников украсить детские автомобили.

Теперь проект Mini Movers демонстрирует практически все таланты и интересы школы.

«Речь идет не только о технике», — сказал Эссекс.

Изучая пару детей с их семьями, Шелберн усмехнулся.

Счастливые дети

«Приятно видеть этих детей», — сказал первый участник Mini Movers. «Они выглядят такими счастливыми».

В этом году несколько учеников средней школы Гринвуд попросили поработать вместе со студентами Саутпорта, рассказал учитель физики Энтони Станич, который курирует Project Lead the Way, национальную школьную организацию, а также проект Mini Movers, спонсируемый в этом году Southport CyberCard Robotics.

«Приятно видеть, как старшеклассники узнают, как инженерия и робототехника влияют на их жизнь. Они узнают об этом и применяют это», — сказал Станич. «Речь идет также о том, чтобы порадовать маленьких детей впечатлениями, которых заслуживает каждый ребенок».